性知识多来自书刊影视
专家观点:大多数学生从家庭、学校等主渠道能够获得基本的性与生殖健康知识。但学生们出于自身生理、心理需要,希望得到更多相关知识时,却只能从影视作品、杂志、网络等非主渠道方式获得。大众媒介对学生了解性知识起到了一定推动作用,但也造成青少年掌握性与生殖健康知识不够准确,掌握程度良莠不齐,对青少年健康有一定负面影响。各界应探讨如何将性教育进一步深化。
面对性骚扰选择躲避
本次专家还对青少年与异性交往、自我保护能力进行调查。调查发现,相当一部分青少年难以把握与异性交往的尺度。其中,许多青少年采取特殊方式吸引异性,一些男生以怪异的服装、奇特的发型,更有甚者不惜采取打仗、自我伤害等极端方式吸引女生,而这种方式往往吓走了异性。在回答如何处理和防止性骚扰时,60%以上学生的方案是躲避,原因是“不太容易掌握证据”、“怕别人议论”。
专家观点:青少年与异性交往的能力表现出某种幼稚的一面,同时缺乏自我保护性。性教育包括性生理和性心理教育。由于各种原因,几年来青少年的性生理教育逐渐得到重视,对青少年如何与异性交往、如何自我保护等性心理教育却被很多人忽视了。
多数青少年不反对未婚同居
如今青少年的性观念已与以前不同。接受调查的青少年中未发现未婚同居者,但80%赞成或不反对未婚同居。一位参加调查的专家介绍,20年前,几乎没有人赞成未婚同居,但如今却发生了很大变化。很多青少年认为,同居可以增进双方进一步了解,简化了结婚、离婚的烦琐,没有思想负担,没有经济和法律责任。
专家观点:如今青少年性生理成熟提前,心理成熟滞后,加上社会环境影响,性观念表现出开放性、多元性、现实性是不可避免的。这一简单的回答,不能理解为青少年对恋爱、婚姻的态度不严肃、不负责任。它向社会传递的信息是,他们需要更多的引导和帮助。
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