这种担忧是有数据反映的：据报道，前年有678名10至19岁的青少年因性病求医，比2001年的256名几乎多出两倍；而根据卫生部的统计，20岁以下堕胎的人数也从前年的1279人上升至去年的1391人，占总堕胎人数的11.6%。
然而，这样的担忧毕竟是“技术层面”、“行为层面”的浅层次担忧，只是为青少年的性行为“善后”问题担忧。固然，这个层面比较具体，也比较容易着手处理，但是，因为我们讨论的对象是年轻人，因此，所应该为之担忧的就不能只停留在性行为的“善后”层面，而更须为深层次的“道德层面”、“心理层面”担忧，也就是关注青少年的“前瞻”问题——人格特质的发展。简单的说，即是“对性行为负责”这一运动所说的“负责”一词的含义。
时代已经不同，虽然近来西方一些社会也转趋保守，并对青少年强力宣导“禁欲”教条，但是，对更广大的青少年来说，每天浸淫在几乎没有禁忌的网络世界，再加上各种影视书刊的声色泛滥，要教他们对性行为绝对“说不”，已经越来越困难，甚至容易引起他们的强烈反感，以至更为叛逆和放纵。事实上成人社会必须惭愧，我们的环境也毫无宣导“禁欲”的条件，开明的教育工作者必须在“禁欲”教条之外另辟有效蹊径。因此，重点不在于青少年是否有性行为、是否懂得采取安全措施，而在于青少年是否能够因为很有责任感而避免性行为；又，即使有性行为，是否能够因为很有责任感而采取安全措施。倘若青少年对性行为责任感淡漠，则不论在技术上如何把他们教导到避孕套、避孕丸无所不懂，恐怕也不能改变受访青少年所说的那种“因为是‘一时兴起’，所以没采防范措施”的行为模式。卫生部统计的20岁以下的堕胎人数，在此之前曾经连降五年再回升，是否正反映了近年来加强的性教育，在技术层面辛苦筑起的安全堡垒最终却敌不过“一时兴起”的冲击？
从最近一连串有关青少年的调查来看，就可发觉，青少年的问题又岂只在于少用了安全套？使人侧目的乱丢垃圾、在公众场所行为不检等等作风，媒体上已议论多时。他们对生活环境那种缺乏责任感、旁若无人的态度，正是我们必须担忧的。上个世纪的伟大心理学家马斯洛（Abraham Harold Maslow）把人的需求层次分为生理需求、安全需求、隶属与爱的需求、自尊需求、知的需求、美的需求，和最高层的自我实现需求。这套学说，当今性教育学界的主流非常认同，即“自我实现的人格特质是能延后满足欲望”；换言之，完全不能“延后满足欲望”、只顾“一时兴起”的人，其人格特质必然离“自我实现”很远。因此，青少年性教育问题不是“一套了事”，或者说，不是“外科”问题，甚至不只是“内科”问题，而是心灵健康营养学问题。如果青少年不懂得“性”是除了生理还包括心理，是除了欲还须有爱，也不懂得做人须懂得尊重和自重，则即便他们都用“套”了，我们的社会仍难解忧
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