青春期常见问题

吴若梅：

　　咱们多说说跟家长的关系问题吧，我不知道网络面前有多少家长在参与我们的谈话。刚才我说了中学生非常担心的就是跟家长的关系的问题，作为家长来说，实际上他们特别想教育好自己的孩子。好多家长会说，我说他十句他都不理我，我让他努力学习他都不理。其实是这样的，当我们的家长连说十句孩子都不听话，不理的时候，那我们说的是不是就没有用了？除了反感、逆反、抵触之外就没有用了。这个其实就是家长不很了解青春期孩子的特点。还是在用一贯的方式去做，如果说教育一个青春期的孩子的话最重要的不是教育，不是教育这个孩子，也不是说教育好这个孩子，最重要的是建立一很好的关系。你要是青春期孩子的家长首先要跟青春期的孩子建立一个很好的关系，这个关系不是警察和小偷的关系，不是猫和老鼠的关系，也不是指挥员和战斗员的关系，实际上是一个朋友的关系。因为他进入了青春期，因为他有了自己的想法，他要自己去看世界，他要去判断。如果你还告诉他这个，那个他是不会接受的，座下来跟他一起去看，一起感受。如果有一个良好的关系的话下面才是教育。作为家长来说最重要的是跟孩子建立一个非常好的关系，然后是很重要的不要让孩子的自信心从家长的手里磨光了。其实这点也挺有意思的，我们家长在教育孩子的过程中，最爱做的就是拿别人孩子的优点去比自己孩子的缺点。然后我们跟孩子说“你看我们同事的孩子考上清华了，你有争够气”，我们永远是在这样的情况下，这种情况持续长了，这个孩子的自信心、自尊心就没了。我们不会去问这次考试难度有多少？班里的普遍成绩是多少，平均成绩是多少？我们家长不会问这个，我们只看拿大98分成绩的时候说你为什么不能把那道那么简单的题做好？我们为什么不倒过落说98分真的很棒，如果孩子听到这样的话他的感受是不一样的。然后我们说，这点多可惜，下点只要你再认真一点，100分就是你的了。其实同样的话，同样的意愿不同的表达方式收到的效果是完全不一样的。所以对于青春期的孩子来说真的不能用我们以往的那些方式去说。其实很简单，我们努力工作领导给我们一个判断的话用我们批评孩子的方式我们也接受不了。我们费劲做出一个特别漂亮的网页，头说什么都不是，你看人家做的怎么怎么样，这个时候一点愿望、自信都没有了。这个是特别需要家长跟青春期的孩子沟通的过程中需要注意的。

　　还有一点是孩子是父母的一面镜子。我记得有一对家长带着一个很小的孩子来问我，说你看我这个孩子怎么刚会说话就会骂人了，后来跟他们聊天，我发现他们表达愤怒的方式就是骂人。我说你不要看孩子小，但是他看得出来你是不是愤怒，你愤怒的时候表达的方式是什么？等他会说话了他愤怒的时候就用你的方式来表达。其实我们判断一个孩子或者说评价一个孩子的时候，这个评价里实际上是有父母很多成分在里面的。比如，父母对待生活的态度，对待工作的态度，接任待遇等等都是在潜移默化的影响孩子。你希望孩子是一个什么样的人，爸爸、妈妈做一个积极、向上、努力、言语利己这样的深，如果你是这样孩子会接受很多美好的东西。这是作为家长该注意到的。

主持人：

　　还有一个就是特别爱孩子，但是爱孩子的方式，孩子吃没问题，需要钱也没问题，请家教多少钱都没关系，如果你走进大学校园、中学校园会看到孩子穿的篮球鞋上千的多得是，手机新款不断的变化，就是我们给孩子的投入上很舍得下工夫。但是好多时候我们忽略了一点，教给孩子爱。其实这教也同样是从爸爸、妈妈身上的表现传达给孩子的。比如爱别人，不是爱自己。现在的孩子爱自己很会的。

主持人：

　　因为独生子女比较多，就觉得别人都应该爱他。

吴若梅：

　　爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都应该爱他。但是爱别人的时候非常难。我记得前段时间看过一个央视的《道德观察》一个女人把他的亲生父亲放在楼下，不让他知道自己住在哪个房间，她送饭的时候，她的儿子就踢新老爷，这是孩子从妈妈那儿学的，妈妈连亲生的父亲都不管。那么孩子就是同样的方式。爱别人这个事就是家长教的。

主持人：

　　我们老师给我们说过，他教育他的女儿，他的女儿也是独生子女，他为了教好这个孩子又收养了三个女儿，比如同事家庭条件不是很好的，就是认了干女儿那种的，每次买衣服给她的女儿会再给其他三个女儿都买一件。后来女儿上了北京四中，学习非常棒，后来说要考到北大光华管理学院，他妈妈问他为什么要考到那儿去，孩子说要挣很多钱，妈妈问你为什么要挣多少那么多钱，他说看到班里的数学老师还住在地下室，挣了钱先给他买个房子，他妈妈觉得非常欣慰。

吴若梅：

　　所以他要爱别人，别人才能爱他。还有爱得让别人做事。太多的家长说，你只要好好学习什么都不用你做，其实动手做事很重要。同样一个人不动手的话也不会长大，也不会是一个完美的人。这是家长很孩子的关系。其实在这儿特别想跟家长说，因为关注青春期的人就是家长、老师和孩子自己。说到亲子关系，我只举一个例子，平常很多家长说我说什么话孩子都不听。实际上是说话的方式有问题。我们平常经常会说跟孩子好好的沟通，这个沟通很多家长没有办法跟孩子有一个合适的沟通的方式。比如我们特别担心的青春期的孩子谈恋爱了，怎么跟孩子沟通这个事情？可能有的家长会说作为一个有志气的青年怎么可以在高中一年级的时候就谈恋爱呢？然后就说下去了，这不叫沟通，这叫说教。说教对于青春期的孩子来说是一点作用都没有的，他不会听，一句也不听。换一种方式，跟孩子说，“你现在刚刚上到高一就谈恋爱了，爸爸、妈妈下岗容易吗？我们出低保，现在你有谈恋爱”这也不是沟通，这是“说服”。如果说说服的时候孩子心情比较好，还不是处在情绪激昂或者低沉的状态中他也许会听进一点点也没有多大的作用。要跟孩子建立一个良好的关系沟通的话，如果孩子恋爱了该怎么说？该说“孩子你真的恋爱了吗？什么感觉？那个女孩什么地方吸引你？这个事情妈妈这么看，妈妈当年怎么回事”这是沟通，这是平等的相互之间交流的方式这才叫沟通。如果我们采取的方式不对，就不要考虑说孩子接受。家长跟青春期的孩子交流的过程，这一点我希望家长能够考虑到这一点。
　　再有就是家长跟孩交流也好，说话也好，谈话的时候少用“你”开头。如果一个人跟他的孩子说话总用你开头的时候，永远是指责的、批评的。换过来，要用我开头。同样的内容用我开头表达会变得比较柔和、客观、比较让对方接受。